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ALAS Alianza para Las Areas Silvestres |
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Programa de Entrenamiento Biológico Fortaleciendo
las capacidades locales para conservar los recursos naturales del país. |
Breve descripción del proyecto
Este programa de entrenamiento se propone que las
organizaciones locales y los administradores de áreas silvestres, puedan
realizar inventarios de los recursos de las áreas silvestres de su interés y
establezcan programas educativos, interpretativos y de monitoreo de los
recursos biológicos más sobresalientes de estas áreas.
Meta
Fortalecer el manejo de
las áreas silvestres de Nicaragua con información biológica actualizada a
través de la capacitación a diferentes actores sociales.
Objetivos
Metodología
El programa de entrenamiento consiste
en una serie de cursos en los que se combina la teoría con la práctica de
campo, para que se apliquen directamente los contenidos teóricos, en los
inventarios biológicos de diferentes taxas y en la ejecución de programas
educativos y de interpretación ambiental a partir de la información científica
resultante de estos inventarios. Este curso está dirigido a personal de Áreas
Silvestres protegidas, (administradores, guardaparques y educadores
ambientales), docentes y estudiantes universitarios de biología, ecología,
agronomía o ciencias afines, con un fuerte interés en el trabajo de campo.
Lista de módulos
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Introducción a los
Inventarios Biológicos y el Manejo de Bases de Datos |
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Taxonomía e Inventario
de Plantas Vasculares |
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Entomología |
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Ornitología |
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Comunicación e
Interpretación Ambiental |
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Diseño Experimental,
Elaboración de Propuestas y Búsqueda de Fondos. |
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Cartografía y
Georeferenciación |
Descripción
Introducción a los
Inventarios Biológicos y el Manejo de Bases de Datos
El objetivo es presentar a
los estudiantes conceptos básicos de los inventarios biológicos, y las
distintas metodologías que se utilizan para realizarlas. Se discutirá el nivel
de detalle que se puede alcanzar en cada grupo taxonómico por unidad de tiempo
y los errores más comunes en el uso de las listas de especies.
Cartografía y
Georeferenciación
La base teórica de la
cartografía automática se combina con el uso práctico de geoposicionadores
portátiles y técnicas básicas de mapeo de rutas y datos biológicos. Se hará un
repaso a toda la cartografia disponible en Nicaragua, tanto digital como
impresa. Se enseñará a los participantes como utilizar mapas para planificar el
trabajo de campo y tomar decisiones.
Taxonomía e Inventario de
Plantas Vasculares
Una introducción a la
taxonomía de plantas vasculares orientada a la identificación a través de
caracteres vegetativos, con especial énfasis en las familias presentes en
Nicaragua. El módulo incluye entrenamiento en técnicas de herborización y el
trabajo curatorial de los herbarios, una presentación de los distintos sistemas
de clasificación que se han usado en Nicaragua (Sistema de Ponsol, Taylor,
Holdridge, Salas y UNESCO) y la clasificación de los ecosistemas de Nicaragua
recientemente elaborada por MARENA a través de proyecto Corredor Biológico del
Atlántico.
Entomología
Un repaso a la taxonomía
de este grupo zoológico, con énfasis en la identificación de los caracteres
morfológicos que se utilizan en su clasificación. Este módulo está orientado
hacia la identificación de las especies presentes en Nicaragua y un repaso a
las técnicas que se utilizan para llevar a cabo estudios de entomología.
Ornitología
Introducción al estudio de
las aves, con especial énfasis en los estudios de campo orientados al análisis
de la distribución y abundancia de especies. Se analiza el desarrollo de la
ornitología en Nicaragua, nuestro estado actual de conocimientos y prioridades
de investigación aplicadas a la conservación de especies y poblaciones únicas.
También se dan a conocer técnicas para promover el aviturismo en el país.
Educación y Comunicación
Ambiental
Este módulo provee
herramientas teóricas y prácticas para poder planificar e implementar programas
de educación y de interpretación ambiental. Se proporcionan técnicas para
traducir el lenguaje de la naturaleza y poder plasmarlo utilizando medios
interpretativos y educativos según las audiencias seleccionadas. Se trata de
que los estudiantes no solo aprendan a realizar un inventario biológico, sino
que también puedan comunicar los resultados de su trabajo de tal forma que actúen
como catalizadores de nuevas iniciativas locales de conservación emprendidas
por sectores sociales diversos.
Diseño Experimental,
Elaboración de Propuestas y Búsqueda de Fondos
Se profundiza sobre la
aplicación del método científico, tanto en el diseño de experimentos como en la
lectura crítica de documentos que presentan datos biológicos originales.
También se presentan algunas de las técnicas más usadas para el análisis de
datos de campo. El módulo tiene un doble propósito. Reforzar la capacidad de escritura
científica de los estudiantes, para que se acostumbren a escribir con precisión
y claridad para aplicar estos conocimientos en la elaboración de propuestas
para la búsqueda de fondos.
Para cualquier información
adicional, por favor no dude en contactarse a esta dirección: migaleano@avesnicaragua.org
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